(فرم طرح درس روزانه)                     سازمان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران

معاون آموزش و پرورش نظری و مهارتی

گروه های آموزشی متوسطه

مشخصات

کلی

نام درس : تاریخ شناسی موضوع درس : دنیای پر رمز و راز افسانه ها و حماسه ها                                      صفحات کتاب : ١٢               مدت تدریس :٧٥

نام و نام خانوادگی دبیر : زهره شریفی شاد                                    رشته :  علوم انسانی

از واحد آموزشی : مرکز پیش دانشگاهی ارشاد                              منطقه :  اسلامشهر

هدف ها

هدف کلی درس :  شناخت جایگاه افسانه ها و حماسه ها در روند مطالعات تاریخی را بدانند. (مهارت شناختی)

                     نگرش مثبت به مطالعه درس تاریخ و مطالعه کتابهای تاریخی و ادبی دست یابند. (مهارت نگارشی)

                    توانیی تجزیه و تحلیل اطلاعات کسب شده و اظهار نظر دست بیابند. (مهارت ذهنی)

                    رویدادهای افسانه ای ، حماسی و تاریخی را بتواند بیان کند. (مهارت کلامی)

هدف های جزئی : ١- دانش آموزان با تعریف و قلمرو افسانه و حماسه آشنا شوند .

                      ٢- دانش آموزان با عصر طلایی در تاریخ ملت های گذشته آشنا شوند .

                      ٣- دانش آموزان با مفهوم فرهنگ شفاهی و فرهنگ مکتوب را بدانند.

                      ٤- دانش آموزان تفاوت افسانه و حماسه را بدانند .

                      ٥- دانش آموزان با تاریخ ایران پیش از اسلام بر اساس شاهنامه آشنا شوند .

                      ٦- دانش آموزان کاربرد افسانه و حماسه را در مطالعات تاریخی بدانند .

                      ٧- دانش آموزان با تعریف اسطوره شناس آشنا شوند .

                      ٨- دانش آموزان علوم و رشته های مرتبط با افسانه و حماسه را بشناسند .

هدف های رفتاری :انتظار می رود دانش آموزان در پایان تدریس «افسانه ها و حماسه ها »

١- دانش آموزان مفهوم افسانه را تعریف می کنند ، قلمرو افسانه و حماسه را بیان می کنند .

٢- دانش آموزان با ذکر نمونه هایی عصر طلایی در تاریخ ملت های گذشته را با ذکر مثال توضیح می دهند .

٣- دانش آموزان مفهوم فرهنگ شفاهی و فرهنگ مکتوب و تفاوت آنها را توضیح می دهند.

٤- دانش آموزان مفهوم حماسه را توضیح می دهند و تفاوت آن را با افسانه بیان می کنند .

٥- دانش آموزان سیر تاریخ ایران پیش از اسلام را بر اساس شاهنامه توضیح می دهند .

٦- دانش آموزان کاربرد افسانه و حماسه در مطالعات تاریخی را بیان می کنند .

٧- دانش آموزان واژه اسطوره شناس را تعریف می کنند .

٨- دانش آموزان علوم و رشته های مرتبط با افسانه و حماسه را نام می برند .