اطلاعیه ی شماره 5 گروه تاریخ

به: مدارس متوسطه

به اطلاع همکاران محترم می رساند گروه آموزشی تاریخ در نظر دارد ، المپیاد علمی آنلاین درس تاریخ ویژه دبیران را در سطح مدارس منطقه بین همکاران برگزار نماید. لذا از کلیه علاقه مندان در خواست می شود جهت شرکت در آزمون مذکور مرحله اول در تاریخ 28/9/89  به گروه های آموزشی مراجعه نمایند.

منبع آزمون:تاریخ ایران در دوران سلطنت قاجار- تألیف علی اصغر شمیم

زمان برگزاری آزمون: یکشنبه 28/9/89

ساعت:11 صبح

مکان: ساختمان ضمن خدمت

اداره آموزش وپرورش شهرستان اسلامشهر

کارشناسی گروه های آموزشی متوسطه

گروه درسی تاریخ

+ نوشته شده در  دوشنبه پانزدهم آذر 1389ساعت 11:2  توسط گروه درسی تاریخ اسلامشهر | 

اطلاعیه۳ گروه تاریخ

به: کلیه مدارس متوسطه

به اطلاع همکاران محترم گروه تاریخ می رساند که همایش انجمن علمی آموزشی دبیران تاریخ در سال جاری تحصیلی مورخ 11/9/89 روز پنجشنبه برگزار می شود. ازکلیه همکاران محترم دعوت به عمل می آید تا در این گرد همایی حضور به هم رسانند.                   

ساعت:9 الی 13                                      

مکان برگزاری:اسلامشهر- خیابان امام رضا(ع)- سالن فجر - جنب مدرسه شریعتی

اداره آموزش وپرورش شهرستان اسلامشهر

کارشناسی گروه های آموزشی متوسطه

گروه درسی تاریخ

+ نوشته شده در  دوشنبه پانزدهم آذر 1389ساعت 11:1  توسط گروه درسی تاریخ اسلامشهر | 

اطلاعیه۲ گروه تاریخ

به: کلیه مدارس متوسطه

به اطلاع همکاران محترم می رساندکه گروه  تاریخ و دین وزندگی درنظر دارد ، در تاریخ  7/9/89  روز یکشنبه ، بازدیدی از موزه ایران باستان برای  ارتقاء اطلاعات  تاریخی  و  اجتماعی  همکاران محترم داشته باشند،چنانچه تمایل به بازدید از این مکان تاریخی و باستانی را دارید، جهت  ثبت نام تا  تاریخ  23/8/89  به گرو های آموزشی متوسطه مراجعه نمایید.

اداره آموزش وپرورش شهرستان اسلامشهر

کارشناسی گروه های آموزشی متوسطه

گروه درسی تاریخ ودین وزندگی

+ نوشته شده در  دوشنبه پانزدهم آذر 1389ساعت 11:0  توسط گروه درسی تاریخ اسلامشهر | 

اطلاعیه۱ گروه تاریخ

به:کلیه مدارس متوسطه

به اطلاع همکاران محترم می رساند گروه آموزشی تاریخ درنظردارد، همایشی با موضوعات ذیل برگزار نماید:

1- ارایه گزارش از اهداف وبرنامه کلی گروه درسال جاری

2- دریافت نظرات وپیشنهادات همکاران گرامی

لذا از دبیران تاریخ دعوت می شود در این همایش حضور بهم رسانند.

زمان : 23/8/89    یکشنبه

مکان: ساختمان ضمن خدمت

ساعت : 30/12- 11

اداره آموزش وپرورش شهرستان اسلامشهر

کارشناسی گروه های آموزشی متوسطه

گروه درسی تاریخ

+ نوشته شده در  دوشنبه پانزدهم آذر 1389ساعت 10:58  توسط گروه درسی تاریخ اسلامشهر | 

اطلاعیه شماره 4 گروه تاریخ

به: مدارس متوسطه وپیش دانشگاهی

به اطلاع همکاران محترم گروه تاریخ می رساند گروه های آموزشی اسلامشهر (گروه تاریخ)در نظر دارد مسابقه ای با عنوان نمایشگاه های دست ساخته دانش آموزی در سطح مدارس منطقه برگزار نماید .لذا از همکاران گرامی خواهشمند است در صورت برگزاری نمایشگاه ،گزارشی از نمایشگاه خود را به صورت فیلم یا لوح فشرده به گروه های آموزشی ارسال نمایند.                                                                                                         

مدیریت آموزش وپرورش شهرستان اسلامشهر

کارشناسی گروه های آموزشی

گروه درسی تاریخ

+ نوشته شده در  یکشنبه نهم خرداد 1389ساعت 11:26  توسط گروه درسی تاریخ اسلامشهر | 

اطلاعیه ی شماره 7 گروه تاریخ

به: مدارس متوسطه وپیش دانشگاهی

به اطلاع همکاران محترم می رساند گروه آموزشی تاریخ در نظر دارد ، مسابقه ی کتابخوانی را در سطح مدارس منطقه بین همکاران برگزار نماید. لذا از کلیه علاقه مندان در خواست می شود جهت ثبت نام برای شرکت در مسابقه تا  تاریخ 25/12/88  به گروه های آموزشی مراجعه نمایند.

منبع آزمون:سیری درتاریخ ایران بعداز اسلام/ اثرخانم لمپتن(سه فصل آخر کتاب)

زمان برگزاری مسابقه: سه شنبه – 17/1/89

ساعت:11 صبح

مکان: ساختمان ضمن خدمت

ضمنا" 3 نفر برگزیده ی مسابقه ی منطقه برای شرکت در مسابقه ی کتابخوانی استان معرفی می گردند.

مدیریت آموزش وپرورش شهرستان اسلامشهر

کارشناسی گروه های آموزشی

گروه درسی تاریخ

+ نوشته شده در  یکشنبه نهم خرداد 1389ساعت 11:24  توسط گروه درسی تاریخ اسلامشهر | 

اطلاعیه ی شماره 8 گروه تاریخ

به: مدارس متوسطه

موضوع: کنفرانس دانش آموزی تاریخ

به اطلاع همکاران محترم می رساند گروه آموزشی تاریخ در نظر دارد ، مسابقه ی کنفرانس دانش آموزی در سطح مدارس منطقه بین دانش آموزان پایه ی دوم انسانی برگزار نماید. لذا از کلیه همکاران در خواست  می شود اسامی دانش آموزان(حداکثر 5 نفر) را برای شرکت در مسابقه تا  تاریخ 17/1/89  به گروه های آموزشی ارسال نمایند.

منبع کنفرانس:کتاب تاریخ ایران وجهان 1 پایه دوم متوسطه

زمان برگزاری مسابقه: یکشنبه – 5/2/89

ساعت:9 صبح الی 12

مکان: ساختمان ضمن خدمت

ضمنا" گروه برتر برای شرکت در کنفرانس دانش آموزی استان معرفی می گردد.

مدیریت آموزش وپرورش شهرستان اسلامشهر

کارشناسی گروه های آموزشی

گروه درسی تاریخ

+ نوشته شده در  یکشنبه نهم خرداد 1389ساعت 11:23  توسط گروه درسی تاریخ اسلامشهر | 

طرح درس سالانه

گروه درسي : تاریخ پیش دانشگاهی                                                                                 سال‌تحصيلي 89-88

مـاه

هفته

تاریخ

 

 

 

فعالیت های دیگر

 

موضوعات و عناوین درسی

هدف ویژه درس

 

مهر

هفته اول

1/7/88

مشاهده غیر مستقیم

منابع کسب اصلاح مورخان درتدوین تاریخ(مکتوبات،محسوسات...)است کارمورخان صفاتی که باید مورخان داشته باشند.

انواع مکتوبات،محسوسات، منقولات، معقولات،به صورت تصویری

 

3/7/88

زبان واهمیت تاریخ

پیدایش تقویم واهمیت آن در زندگی بشر،مهم ترین مبدأی تقویم در جهان

در مورد اهمیت زبان ملاک انتخاب زبان وچند نمونه دانش آموزان.مثال برای انتخاب مبدأ حتی در زندگی شخصی خود

 

هفته دوم

 

8/7/88

زبان واهمیت آن در تاریخ

تمدن های ابداع کننده تقویم،پیشه تقویم در ایران،انواع تقویم در ایران(ه-ق/ه.ش/م)

دانش اموز باید بتواند در پایان این درس وانواع تقویم ها را تبدیل کندوانواع وقایع تاریخ وتبدیل آن ها به شمسی،میلادی،قمری

 

10/7/88

جغرافیا، بستر تحولات تاریخ

پیوند جغرافیا وتاریخ. اهمیت مرزها در پدیده های تاریخی

اهمیت مکان در تحولات تاریخی،مثال انواع تمدن ها

 

مهر

هفته سوم

 

15/7/88

جغرافیا در بستر تحولات تاریخ

نقشه های تاریخی واهمیت آن در تحلیل حوادث

استفاده از نقشه ها در یادگیری حوادث(بصری)

 

17/7/88

دنیای پر رمز وراز افسانه ها وحماسه ها

افسانه ها وتاریخ،فرهنگ شفاهی وپیدایش محاسبه وابنانه ونمونه های آن در تمدن های (مصر ،یونان،چین) وعلت اشتراک تمدن ها

درجه اهمیت افسانه ها در تاریخ

 

هفته چهارم

22/7/88

دنیای پر رمز وراز افسانه ها وحماسه ها

عصر طلایی در تاریخ ایران بیش از اسلام،علوم مرتبط با افسانه ها،کاربردان در تاریخ

تفاوت حماسه،افسانه،تاریخ،علوم های مرتبط با آن

 

24/7/88

آثارباستانی ،مرزتاریک وروش تاریک

تعریف آثارباستانی،مرحله های کار باستان شناسی

چگونگی کشف آثارباستانی در مناطق مختلف،سخت ترین مرحله کارباستان شناسان،کاوش وحفاری

 

مهر

هفته پنجم

29/7/88

آثارباستانی ،مرزتاریک وروش تاریک

راه های سال یابی آثار باستانی،کربن14 ،پتاسیم،آرگن، تعیین سن به کمک حلقه های تنه درختان

چند نمونه سال یابی را دانش آموزان از راه های مختلف میتواند تیین کنند مثل حلقه تنه درختان

 

1/8/88

سکه ها آیینه گذشته ها

چگونگی ساخت سکه ها،انواع روش ها، اولین سکه هایی که درایران رواج پیدا کرد

روش ضرب، قالب ریزی، انواع مختلف تولید سکه، از طریق تصویر

 

هفته ششم

6//8/88

سکه ها آیینه گذشته ها

اهمیت سک ها در زمینه تاریخی،اجتماعی، سیاسی، فرهنگی ، اجتماعی،فرهنگ وتمدن

دراین بخش باستان شناسان چگونه از سکه ها استفاده می کنند واهمیت آن درتاریخ نویسی

 

8/8/88

هنر وتاریخ

کاربرد نقاشی در تاریخ ،تاریخ اجتماعی،فرهنگ وتمدن تاریخ سیاسی

قدیمی ترین چیزی که انسان خلق کرد نشان دادن نقاشی ها به دانش آموزان واستنباطی که دانش آموزان ازنقاشی دریافت می کنند.

 

آبان

هفته هفتم

13/8/88

هنر وتاریخ

فیلم، سینما، عکس های تاریخی واستفاده آن ها د تاریخ مونتاژ،تحریف ،رتوش

فیلم:1- مستند 2-خبری چند نمونه فیلم های تاریخی،نام آن هاوقسمت هایی از صحنه های آن،فیلم هایی که از زمان های گذشته به جای مانده وجایگاه آن در تاریخ

 

 

16/8/88

تاریخ وادبیات

ارتباط ادبیات وتاریخ،تاریخ منظوم،آداب الملوک حکایات

آثار دانشمندان،ابوعلی بلعبی،تاریخ بیهقی، شاهنامه فردوسی اهمیت این منابع واطلاعات آن ها در تاریخ

 

هفته هشتم

2/8/88

تاریخ وادبیات

طنز، منشأت ،مکاتیب شهرآشوب، تاریخ اجتماعی ادبیات عامیانه

در این بخش دانش آموز با اهمیت طنز وادبیات عامیانه در تکمیل اطلاعات تاریخی آشنا می شود.

 

22/8/88

نسب نامه ها وتاریخ

کاربرد نسب نامه ها،نسب نامه ها وگویای چند نکاتی است علت اهمیت نسب نامه ها در گذشته ها در تمدن ها،حکومت ها

 دانش اموزان دراین بخش از نسب نامه های خانوادگی خود استفاده می کنند برای تنظیم بهتر،چرا امروزه نسب نامه ها اهمیت گذشته ها را ندارند.

 

آذر

هفته نهم

29/8/88

سفرنامه ها ،گشت وگذاردرسرزمین ها

انگیزه های هنر،مهم ترین سفرنامه ها

دانش آموزان هنرهای خودرابیان می کنند،تجربیات خود را واطلاعاتی که ازآن بدست می آورند.

 

4/8/88

سفرنامه ها ،گشت وگذاردرسرزمین ها

تفاوت اقامت وسفر،انواع سفر،علمی اکتشافی،مذهبی،سیاسی...

دانش آموزان در این بخش با اهمیت سفرنامه،چرا مطالب سفرنامه ها در درستی کامل آن ها باید تردید کرد وانواع انگیزه های سفرنامه

 

هفته دهم

6/9/88

زندگینامه وتاریخ

انواع زندگینامه ها، علت نوشتن زندگینامه ها، حسب حال

دانش آموزان در این بخش،علت نوشتن خاطرات خود  را بیان می کنند واهمیت آن ها را در زمان های بعد بازگو می کنند.

 

11/9/88

زندگینامه وتاریخ

کاربرد زندگینامه هاوحاطرات در تاریخ سیاسی-اجتماعی فرهنگ تمدن، انقلاب، جنگ ها.... علت تردید در مطالب زندگینامه ها

دانش اموزان نمونه ای ازتاریخ انقلاب،جنگ ها را بیان می کنند واهمیت آن درزمان های آینده   

 

آذر

هفته یازدهم

13/9/88

اسناد تاریخی

علت بوجئد آمدن انواع اسناد اقتصادی ،اجتماعی،سیاسی،فرهنگی،شخصی،مورخان از اسناد چه استفاده هایی می برند.

دانش آموزان انواع اسناد را نام می برند: تأسیس مدارس، اسناد تحصیلی دانش آموزان

 

18/9/88

اسناد تاریخی

علت ضعف اسناد،سال تاسیس ومراکز نگهداری اسنادووظایف ان ها

تصویری از ساختمان اسناد وانواع مراکز اسناد وعلت کمبود اسناد با توجه به دوره های تاریخی مختلف درایران

 

هفته دوازدهم

20/9/88

نشریه ها وتاریخ نویسی

تعریف نشریه ،دلایل  اهمیت نشریه، چگونگی انتخاب نام آن ها، اولین نشریه که در ایران نشر شد وتأثیر آن د رشدوآگاهی وبیداری مردم

دانش آموزان نتن یک نشریه را می خوانندوتعدادی از دانش آموزان برداشت های خود را ومیزان آگاهی آن ها در زمینه مطالعه نشریات را بیان می کنند.

 

25/9/88

نشریه ها وتاریخ نویسی

درجه اعتبارات محتویات نشریه ها،تفاوت نشریات از نظر موضع

طرح یک موضوع اجتماعی دریک جامعه اجتماعی در یک جامعه و وحدت جتمعه در حل آن شکل ،یک مثال،جنگ ایران وعراق وتصاویر وکمک های مردم ویا زلزله بم

 

دی

هفته سیزدهم

27/9/88

مورخان وتاریخ ایران

دوره بندی تاریخ ایران،مبنای تقسیم تاریخ ایران،شیوه مورخان درتاریخ نویسی گذشته وامروز

دانش آموزان در این درس،چگونگی شیوه تاریخ نویسی وسنتی،مجلس نویسی وتغییرآن در روش وبینش اهمیت نهضت ترجمه دراین دوره

 

2/10/88

مورخان وتاریخ ایران

دوره بندی های تاریخ ایران بیش از اسلام،دوران اسلامی از روزاران باستان تا انقلاب مشروطه از مشروطیت تا عصر حاضر،تایخ سلسله ای ایران

در این بخش دانش آموزان با ملاک تقسیم تاریخ ایران بر اساس شیوه تاریخ نگاری آشنا می شوند.

 

هفته چهاردهم

4/10/88

مورخان وتاریخ ایران

نقش پیامبران ومعلمان در تمدن بشری پیدایش ومرگ تمدن ها، نام هایی که برای این عصر انتخاب شده ومشکلات این عصر مانند:محیط زیست فعالیتهای هسته ای

دانش آموزان در این بخش، پیدایش تمدن ها، تأثیر علم وفنون ومعلمان دررشد تمدن،قراردادهایی که به صورت بین المللی منعقد شده برای کاستی از مشکلات

 

 

تهیه وتنظیم:صنم حاتمی

 

 

 

 

 

مدیریت آموزش و پرورش شهرستان اسلام شهر

کارشناسی گروه های آموزشی

گروه درسی تاریخ

+ نوشته شده در  دوشنبه چهاردهم دی 1388ساعت 8:19  توسط گروه درسی تاریخ اسلامشهر | 

فرم تقويم اجرايي يكساله

گروه درسي: تاریخ                                                        سال‌تحصيلي : 89-88                 

مـاه

هفته

عنـاويـن

نوع برنامه

زمان دقيق اجرا

عمومي

خاص

ابتكارات

مهر

هفته اول

تهیه وتنظیم پیش نویس برنامه ء عملیاتی یکساله

 

ü        

ü        

 

هفته دوم

اولین بروشور تخصصی تاریخ

 

ü        

 

 

هفته سوم

ارائه طرح درس جامع واستاندارد

 

 

 

 

هفته چهارم

شرکت در اولین جلسه ء منطقه با حضور مدیریت منطقه،معاون آموزشی،کارشناس مسئول گروه های آموزشی،ارائه گزارش از اهداف سال جاری

 

 

 

 

آبان

هفته اول

رایزنی و هماهنگی جهت برگزاری اردوی گروه تاریخ در منطقه ساوجبلاغ تپه ازبکی

 

 

 

 

هفته دوم

هماهنگی وتهیه بروشور جهت شرکت در گروه های استانی،رایزنی با مراکز علمی پژوهشی بنیاد نیشابور جهت شرکت همکاران درکلاسهای زبان باستانی

 

 

 

 

هفته سوم

شرکت در اولین گردهمایی دبیران تاریخ سازمان

 

 

 

 

هفته چهارم

تهیه گزارش با عنوان نگاهی کلی به کتابهای تاریخ مقطع متوسطه و پیش دانشگاهی به پیشنهادگروه بسیج وزارت خانه

 

 

 

 

آذر

هفته اول

اولین گرد همایی دبیران منطقه اسلامشهر اعلام برنامه ها واهداف کلی   گروه واعلام مسابقه سی دی آموزشی

 

 

 

 

هفته دوم

بازدیدازمدارس منطقه ارسال اطلاعیه مربوط به مسابقه طرح نویسی بارویکرد روشهای فعال تدریس اطلاعیه مربوط به برگزاری جشنواره یلدا

 

 

 

 

هفته سوم

برگزاری اولین اردوی علمی گروه تاریخ به منطقه تپه ازبکی

 

 

 

 

هفته چهارم

رایزنی جهت برگزاری کلاس ضمن خدمت در منطقه باعنوان تاریخ ایران جهان 2-برگزاری جشنواره یلدا

 

 

 

 

دي

هفته اول

بررسی طرح درسهای ارسالی همکاران وانتخاب بهترین طرح درس

 

 

 

 

هفته دوم

تشکیل کمیسیون اوراق امتحان نهایی- حضور در حوزه تصیح

 

 

 

 

هفته سوم

برگزاری کلاس ضمن خدمت تاریخ ایران وجهان 2-درسطح منطقه

 

 

 

 

هفته چهارم

بازدید ازمدارس

 

 

 

 

بهمن

هفته اول

شرکت در کارگاه آموزشی سلزمان درفشافویه

 

 

 

 

هفته دوم

برگزاری مسابقات اجرای طرح درس بارویکردروشهای فعال تدریس درمنطقه ومعرفی همکاران برتربه استان

 

 

 

 

هفته سوم

بررسی سی دی آموزشی (کلیپهای آموزشی )روش تدریس وانتخاب 3 نفربرتربه استان

 

 

 

 

هفته چهارم

بررسی سوالات داخلی واعطای امتیازبه دبیران

 

 

 

 

اسفند

هفته اول

بازدیدازمدارس منطقه

 

 

 

 

هفته دوم

فراهم نمودن مقدمات برگزاری جشنواره نوروز در منطقه

 

 

 

 

هفته سوم

برگزاری جشنواره نوروزی مدارس سطح منطقه

 

 

 

 

هفته چهارم

ارسال بروشورتخصوصی به مدارس

 

 

 

 

فروردين

هفته اول

تعطيل رسمي

 

 

 

 

هفته دوم

تعطيل رسمي

 

 

 

 

هفته سوم

برگزاری مسابقه کتاب خوانی با موضوع سری درتاریخ ایران بعدازاسلام اثرخانم لمپتن

 

 

 

 

هفته چهارم

شرکت نفرات برترمسابقه کتابخوانی درسابقه استان درناحیه (1) کرج

 

 

 

 

ارديبهشت

هفته اول

برگزاری مسابقه کنفرانس دانش آموزی درسطح منطقه

 

 

 

 

هفته دوم

شرکت درمسابقه کنفرانس دانش آموزی استان (وارمین )

 

 

 

 

هفته سوم

ارسال بروشور تخصصی به مدارس منطقه

 

 

 

 

هفته چهارم

بازدیدازمدارس منطقه

 

 

 

 

خرداد

هفته اول

جمع بندی عملکردی یکساله گروه درسی

 

 

 

 

هفته دوم

تشکیل کمیسیون تصحیح اورق امتحان نهایی

 

 

 

 

هفته سوم

حضور درحوزه تصیح امتحان نهایی

 

 

 

 

هفته چهارم

بازبینی 5% اوراق امتحان نهایی

 

 

 

 

مدیریت آموزش و پرورش شهرستان اسلام شهر

کارشناسی گروه های آموزشی متوسطه

+ نوشته شده در  دوشنبه چهاردهم دی 1388ساعت 8:17  توسط گروه درسی تاریخ اسلامشهر | 
به نام خداوند بخشنده ومهربان

نوشته ی زیریک بررسی اجمالی وکلی در مورد درس تاریخ در مقطع دبیرستان وپیش دانشگاهی است. بدیهی است بررسی های بیشتر نیاز به فرصت وکوشش بیشتری است.                                                                                                                    کتابهای تاریخی که در مقطع متوسطه وپیش دانشگاهی در نظام آموزشی حاضر تدریس می شوندشامل 4 کتاب می باشد:          1- کتاب تاریخ ایران وجهان 1 درپایه دوم انسانی                                                                                                                   2- کتاب تاریخ ایران وجهان 2 در پایه سوم انسانی                                                                                                                  3- کتاب تاریخ معاصر ایران در پایه سوم تجربی- ریاضی کاردانش                                                                                     4- کتاب تاریخ شناسی در مقطع پیش دانشگاهی                                                                              

 هریک از این کتابها دوره ی خاصی از تاریخ ایران وجهان را مورد بررسی قرار می دهد.                                                 کتاب تاریخ ایران وجهان 1 : دراین کتاب ابتدا تاریخ باستان ایران وجهان را به صورت مقایسه ای بررسی می کند که شامل دوره های،ایلام، ماد، هخامنشی، اشکانی، ساسانی درایران ودرجهان نیز شامل یونان،هند،چین،مصر،روم باستان می باشد وسپس در بخش دوم کتاب به مطالعه تاریخ اسلام- ورود اسلام به ایران- وقایع قرون اول تا هفتم هجری در جهان اسلام که شامل سلسله های اموی عباسی ودوران تمدن اسلامی وایرانی همزمان با عقب ماندگی اروپا در قرون میانه می پردازد.   درخلال این مباحث جریان تشیع وامامت وتأثیر این جریان در شکل گیری حرکت ضداموی که مورد سوء استفادهء عباسیان قرار می گیرد نیز بررسی می شود.بخش دیگر این کتاب بررسی حکومتهای متقارن درقرون دوم-سوم-چهارم هجری در ایران می رسیم که شامل حکومتهای سامانیان طاهریان صفاریان آل بویه آل زیار وروابط این حکومتها با خلفای عباسی می باشد.  روابط آل بویه شیعه مذهب با عباسیان که منجر به برتری آل بویه دربغداد می شود. همچنین دولتهای ترک مسلمان که در ایران به قدرت می رسند اما همه ی جهان اسلام را تحت تأثیر خود قرار می دهند مثل غزنویان سلجوقیان خوارزمشاهیان مورد بررسی قرار می گیرد ودولت سلجوقیان حتی امپراتوریهای اروپائی را به وحشت می اندازد وموفق می شود امپراتوری روم شرقی را به زانو در آورد ولی در آخربه دلیل اختلافات داخلی منهدم می شود.  در بخش دیگرکتاب تاریخ ایران وجهان 1 حملهء مغول وسپس دورهء ایلخانان و تأثیر مغولان بر جهان اسلام وتأثیر اسلام درمغولان را بررسی می کند پس ازآن حمله ی تیمور لنگ یا گورکانی را به ایران مورد مطالعه قرار می دهد البته در کناراین مباحث در ایران وجهان اسلام به بررسی اوضاع اروپا نیز می پردازدومسایلی مثل مسیحیت خصوصیات قرون وسطی جنگهای صلیبی وتأثیر این جنگها بر رشد علمی وفرهنگی اروپا ودر نهایت رنسانس وکشف قارهءآمریکا را مورد توجه قرار می دهد وکتاب با همین مباحث به پایان می رسد.

__________________________________________________________________________________

کتاب سال سوم انسانی تاریخ ایران وجهان 2 :دراین کتاب،تاریخ اروپا وتاریخ ایران در قرون جدید ومعاصر بررسی می شود،تاریخ اروپا شامل تحولات مذهبی وعلمی اروپا در قرون جدید(پیدایش مذهب پروتستان دراروپا- پایان قرون وسطی- رشد علمی وفرهنگی اروپا درقرون جدید)- تحولات سیاسی اروپا(قدرت گرفتن پادشاهان اروپایی وتأسیس امپراتوری های جدید-انقلابات اروپا وآمریکا(انقلاب استقلال آمریکا انقلاب کبیر فرانسه انقلاب صنعتی انگلستان)وتأثیر این انقلابات دراروپا وجهان در فصل دیگری به بررسی آخرین امپراتوری های مسلمان وسرانجام آنها مثل امپراتوری عثمانی و امپراتوری گورکانی هند می پردازد.بررسی اوضاع فرانسه در عصر ناپلئون ووضعیت امپرتوری های جدید مثل اتریش،ایتالیا، آلمان ورقابت این امپراتوریها با یکدیگروهمینطور با امپراطوری های مثل روسیه وانگلستان،استعمار درقرن 19 در قاره آفریقا،آسیا،آمریکا،که به دنبال انقلاب صنعتی ونیاز کشورهای اروپایی به مواد اولیه وبازارفروش شکل می گیرد- مبارزات ملتهای آسیایی،آفریقایی،    آمریکایی برای رهایی از چنگال استعمار- افزایش رقابتهای استعماری واقتصادی- نظامی دراروپا که باعث آغازجنگ جهانی اول می شود،نتایج حاصل از این جنگ وشرایط جهان بعد ازجنگ جهانی اول(مثل ظهور کمونیست درروسیه ظهورفاشیست در آلمان وایتالیا.)دول اروپایی مثل فرانسه ،انگلیس،تمام منافع حاصل از جنگ جهانی اول را بین خودشان تقسیم می کنندوآلمان را مقصر اصلی جنگ شناخته وهمین امر آلمانها را وادار به انتقام جویی نموده ودر فاصله 20 سال بعدیعنی پایان جنگ جهانی اول در1919 وآغاز جنگ جهانی دوم 1939 جنگ خونین دیگری تحت عنوان جنگ جهانی دوم آغاز می شود،که با کشته های بسیار وویرانی های بسیار به پایان می رسد- نتایج حاصل از جنگ جهانی دوم در ساختارسیاسی اروپا وجهان- جنگ سرد وتبعات ناشی ازآن مثل تشکیل پیمان های نظامی (نانو- ورشو- سیتو- سنتو)، ودرآخر بخش اول کتاب نگاهی داردبه اوضاع خاورمیانه ، خصوصا فلسطین، اعراب،رژیم صهیونیستی، فروپاشی کمونیسم وتجزیه شوروی-دربخش دوم این کتاب تحولات ایران را دردوران جدیدومعاصر بررسی می کند که شامل دوره های صفویه-افشاریه-زندیه-قاجاریه ودوران، حکومت پهلوی است. سپس به بررسی زمینه های انقلاب اسلامی-حوادث پس ازپیروزی انقلاب- جنگ ومسایل بعد از جنگ می پردازد.                      درهمه دوره های ذکر شده شرایط اقتصادی- اجتماعی سیاسی ایران را بررسی نموده ونگاهی نیزبه روابط ایران با اروپا،       همسایگانش(هند،عثمانی،ترکیه-عراق،روسیه)دارد،خصوصا در دورهء قاجاریه وپهلوی.در دوره قاجاریه به بررسی جنگهای ایران وروس که باعث جدایی قسمتهای شمالی کشورمان ازماشد وهمچنین دخالتهای دائمی روسیه وانگلستان درایران می پردازد انقلاب مشروطه وتأثیر آن در ساختارهای سیاسی واجتماعی ایران جنگ جهانی اول وتأثیر آن درایران روی کارآمدن رضاخان- و نگاهی به برخی اقدامات وی-جنگ جهانی دوم وتأثیرآن در ایران-اشغال ایران، سقوط رضاشاه  آغاز سلطنت محمد رضا شاه و دستهایی که این جریانات را هدایت می کند.وقایع مربوط به دوران حکومت محمد رضا شاه که مهم ترین آنها نهضت ملی شدن نفت- مبارزات مردمی با رژیم پهلوی آغازمبارزات امام خمینی با رژیم پهلوی- ودرنهایت انقلاب اسلامی وپیروزی آن از مباحث مطروحه در این کتاب است.                                                                                            کتاب تاریخ معاصر: این کتاب در مقطع متوسطه پایه سوم در کلیه رشته ها تدریس می شود که شامل:                             1- شروع حکومت قاجار وزمینه ایجاد آن                                                                                                                               2-عملکردهای هفت پادشاه                                                                                                                                                  3-  ازجمله قراردادهای اقتصادی....                                                                                                                                        4- انقلاب مشروطه وتأثیر آن در ساختار سیاسی واجتماعی واقتصادی ایران                                                                        5- جنگ جهانی اول ودوم وتأثیر آن در ایران                                                                                                                        6- ظهوروسقوط پهلوی                                                                                                                                                           7-انقلاب اسلامی وحوادث بعد ازآن

 کتاب پیش دانشگاهی (تاریخ شناسی)                                                                                                این کتاب در ارتباط با منابع اطلاعاتی مورخان برای نوشتن تاریخ یا به تغییر سلاح مورخان درنوشتن تاریخ در 14 درس بیان شده درس اول تفاوت در روش کار علوم نظری با علوم تجربی وبه طور اختصاصی درس تاریخ ودرس تجربی منابع موجود برای مورخان که شامل: مکتوبات، محسوسات،منقولات، معقولات است و  تقریبا  کل  این کتاب در این  راستا              می باشد.ارتباط بین تاریخ با علوم دیگر مثل نجوم و تبدیل زمان - ارتباط بین جغرافیا وتاریخ ،تأثیر مکان در ایجاد تمدن های بزرگ،شروع تاریخ با افسانه وحماسه که در این درس دانش آموزان با افسانه وحماسه وتفاوت آنها آشنا می شوند ارتباط تاریخ با شیمی برای سن یابی آثار باستانی  (کربن ها- پتاسیم-ارگون) تأثیرسکه ها اولین سکه ها واهمیت اولین نقاشیها وعلت ترسیم نقاشی توسط انسانهای اولیه- عکس وسینماواهمیتی که این صنعت در تاریخ داردکه راهی را گشوده شد به مشاهده وقایع برای مورخان، ارتباط ادبیات با تاریخ انواع شعرها وتأثیر آن در تاریخ،نسب نامه ها،چرا از اهمیت این علم امروزه کاسته شده، سفرنامه ها وعلت انجام آن وتأثیر آن درتاریخ  . انواع زندگی نامه - اهمیت اسناد ،نسخه های خطی وشناخت آنها .چگونگی ترسیم انواع مورخ وتفاوت شیوه  کار مورخان در گذشته امروزه-نهضت ترجمه -تأثیر روزنامه ها در تاریخ نویسی.وضعیت جهان امروز و نا مهایی که میشود برای آن در نظر گرفت مسائل و مشکلات آن.

                      تهیه وتنظیم:مژگان پیری

 مدیریت آموزش وپرورش شهرستان اسلامشهر

کارشناسی گروه های آموزشی

گروه درسی تاریخ

+ نوشته شده در  دوشنبه چهاردهم دی 1388ساعت 8:3  توسط گروه درسی تاریخ اسلامشهر |